Situs Resmi FGTIKKNAS
FGTIKKNAS Berpartisipasi Aktif dalam Penyusunan Draf Perencanaan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Tahap I
Sebagai wujud nyata dukungan terhadap implementasi program unggulan pemerintah di bidang pendidikan, khususnya terkait mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA), Federasi Guru TIK dan Informatika Nasional (FGTIKKNAS) turut mengambil peran strategis. FGTIKKNAS berpartisipasi aktif dalam kegiatan Penyusunan Draf 1 Perencanaan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Tahap I yang diselenggarakan oleh Pusat Kurikulum dan Pembelajaran, BSKAP, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Keterlibatan ini sekaligus bertujuan untuk mendorong pengembangan kurikulum nasional yang semakin adaptif terhadap laju perkembangan teknologi.
Kegiatan ini dilaksanakan secara daring pada tanggal 6 hingga 8 April 2026 melalui platform Zoom Meeting, dan diikuti oleh para pendidik terpilih dari berbagai jenjang pendidikan di seluruh Indonesia, mulai dari SD, SMP, SMA, SMK hingga SLB.
FGTIKKNAS dalam kesempatan ini diwakili langsung oleh Ketua Umum, Budi Rahayu, M.Kom (SMAN 1 Cantigi), bersama anggota FGTIKKNAS dari berbagai jenjang pendidikan yang turut diundang sebagai peserta sekaligus kontributor dalam proses penyusunan dokumen perencanaan pembelajaran tersebut. Selain itu, sejumlah pengurus pusat FGTIKKNAS yang turut diundang dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan ini antara lain:
- Syaifudin Ramadhani, M.Kom (SMAN 4 Kota Malang) – Seksi Literasi Digital
- Ahmad Jalaluddin, M.Kom (SMAN 2 Lamongan) – Seksi Pendidikan dan Pelatihan
- Nafik Doni Agustan, S.T., S.Pd (SMAN 1 Balikpapan) – Seksi Pembinaan Mental dan Spiritual
- Tresa Agustian, S.Kom., M.T (SMAN 3 Cikampek) – Seksi Website
- Tri Mardiyanti, S.Pd (SMAN 1 Kadipaten) – Seksi Media Sosial Bidang Humas
- Nur Aini Aisyiah, S.Kom., M.Pd (SMKN 2 Tuban) – Seksi Dokumentasi dan Publikasi Bidang Humas
- Yohan Adi Setiawan, S.Kom (SMPN 2 Kalitidu) – Seksi Platform Digital
- Andri Wahyu Pradhana, S.Pd (SMPN 6 Ponorogo) – Seksi Konten dan Media Pembelajaran
- Suprihatin, S.Kom., M.Pd (SMAN 9 Yogyakarta) – Seksi Pengembangan Kurikulum
- Ivan Nugraha, S.Pd (SMPN 3 Mandalawangi) – Seksi Kajian Kebijakan Pendidikan
- Yuli Andari, S.T (SMPN 1 Pundong) – Seksi Pemberdayaan Perempuan
- Janiasih, S.Kom (SMPN 1 Tanjung Bintang) – Bidang Kaderisasi Organisasi
Kehadiran para pengurus FGTIKKNAS ini menjadi bentuk nyata kontribusi organisasi dalam mendukung transformasi pendidikan, khususnya pada penguatan literasi digital, koding, dan kecerdasan artifisial di satuan pendidikan.
Selama kegiatan berlangsung, peserta terlibat aktif dalam berbagai sesi, mulai dari pembukaan dan penjelasan teknis, hingga proses intensif penyusunan, diskusi, serta penyempurnaan draf perencanaan pembelajaran. Kegiatan ini juga mencakup sesi progress check dan progress report sebagai bagian dari upaya memastikan kualitas dan relevansi dokumen yang dihasilkan.
Melalui keterlibatan ini, FGTIKKNAS berharap dapat memberikan kontribusi nyata dalam penyusunan arah pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial yang tidak hanya relevan dengan kebutuhan zaman, tetapi juga berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik secara holistik.
FGTIKKNAS terus berkomitmen untuk menjadi mitra strategis pemerintah dalam pengembangan kebijakan dan praktik pembelajaran TIK yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan di Indonesia.